适用场景:部队财务培训准备、岗位适应性学习
内容看点:部队财务人员成长指南、职场适应能力提升方法
行文逻辑:学习理论知识→实践应用验证→自主探索提升
这周,在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵。在财务会计专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上,老师传授给我们部队财务会计专业的理论知识,教给我们专业技能。但是,这些都来自课本,源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践,不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿,如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确,在知识经济迅猛腾飞的今天,在终身教育时代已经来临的时代,一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为,那么现在就得学会求知,自觉主动去求知,敢于去探索钻研,特别是需要与时俱进的部队财务会计专业。因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。反之,与时俱进,自主探索,自觉学习,不断创新,才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会,我们必须不断学习,多进行社会实践活动,敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,造就自己。
适用场景:财务人员技能提升、企业培训课程设计
内容看点:财务学习方法解析、数字敏感性培养
行文逻辑:理解核心概念→构建知识框架→梳理业务流程
每个人都有自己的一套学习方法,能够说各不相同,适用的就是好的,校园里面学的都是理论知识,如果不是想得到多么优秀的成绩,死记硬背就足以应付考试,从事财务工作就不是应付期末考试,而是天天考试,有些知识务必了然于心,吐口而出。所以,学习是一个持续性的过程,需要长久累月的坚持。然而学习又是一个技术性的东西,能够有技巧在里面。
财务管理是一门技术性的学科,主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法,以及财务指标的计算和评价。
在财务管理的整个体系当中,穿插了一个十分重要的理念:那就是资金的时间价值。钱是有价值的,百度百科上对其的定义是:资金时间价值是指资金在生产和流透过程中随着时间推移而产生的增值。它也可被看成是资金的使用成本。资金不会自动随时间变化而增值,只有在投资过程中才会有收益,所以这个时间价值一般用无风险的投资收益率来代替,因为理性个体不会将资金闲置不用。它随时间的变化而变化,是时间的函数,随时间的推移而发生价值的变化,变化的那部分价值就是原有的`资金时间价值。只有和劳动结合才有好处,不同于通货膨胀。
在最近的学习中,我感觉到会计的学习,首先要在心中建立一种会计体系的框架,在这个框架的范围内,我们先针对每一个知识点的学习,然后再将各个知识点串联起来,构成整个会计系统的知识。财务管理也是一样,我们首先就要在心中建立起财务管理的理念,有了这样的理念,我们再来学习各个知识点,就容易多了。
筹资管理——资金运营——投资管理——资金分配——业绩评学到之后会发现,其实,财务管理的这条线,是紧紧结合着会计的整个流程的,也能够说,是围绕着会计的核算流程来的。我们就是要围绕着这条线,将各种环节展开学习,重点学习这条线上的五个环节。
自己其实还处于一个比较迷茫的阶段,如果没有很好的数字感觉,我真的感觉永久也达不到财务高手的境界的。感觉这个东西不明白能够不能够培养,但是学习久了,血液里多少也会流淌着数字吧。
适用场景:财务人员上岗培训、财务制度执行检查
内容看点:财务制度执行指南、新手财务工作参考
行文逻辑:学习法规→规范操作→完成任务→总结提升
随着对财务信息处理要求的日益提高,对财务工作者的要求也越来越高。一方面需要借助计算机完成财务核算工作;另一方面是不断推陈出新的财经法规。于是对于我们初做财务工作来讲,熟练掌握计算机操作、不断学习新的财经法规条例都是必需的。
随着不断的学习和深入,我对本职工作有了更深刻的认识。在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收各项收入,并认真开出收据,及时将现金存入银行。
3、根据主管领导及的安排,能井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。
可以说既简单又繁琐。例如登账,逐笔登记汇总。庞大的工作量、准确无误的帐务要求,使我必须细心、耐心的操作。其次是收付货款。一有空我就专门进行整理记录。
综上所述。在过去的这段学习期间,付出过努力,也得到过回报。用严肃认真的态度对待工作,在工作中一丝不苟的执行制度,是我们的优势。我坚持要求自己做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握财务人员应该掌握的原则。
作为财务人员特别需要在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。在以后的工作中,我将会扬长避短,更好的完成本职工作。
适用场景:财务人员技能提升、年度工作总结汇报
内容看点:财务技能提升指南、成本管理实践分享
行文逻辑:学习财务软件操作→掌握成本核算方法→理解在建工程管理
回顾即将过去的一年,为了总结经验,提高自我,克服不足,以及适应局机关的要求,现将一年的工作做如下简要回顾和汇报:
一、会计基础工作学习及理解
认真学习执行,进一步加强财务基础工作的学习,规范和学习记账凭证的编制,特别是对财务软件的学习和利用,掌握了帐套的设置和基础数据的转化,以及系统管理员的基本操作,固定资产模块的设置及基础的录入。全面掌握了该财务软件的基本操作。
学习了局里及矿上的财务发展和核算的内部制度,重点了解我局的内部银行的设置,和局往来账户的管理,对局和我矿的承包财务结算有了很好的认识和理解,为自己在以后的发展有了很好的基础。
学习了编制矿上需要的各种类型的财务报表及申报各项税金。由于我单位是以采矿为主,材料品种多,成本项目多,并且涉及到很多,所以需要编制很多的财务报表,这点也是我们财务工作的难点。重点是报表的准确性和及时性,随时为上级单位提供准确的财务资料。
二、费用成本、在建工程方面的学习。
学习了的材料核算的管理,明确了成本费用的分类,项目管理,分部门项目管理,真实反映当期的成本,为绩效管理提供参考依据。我矿也算是一个比较大的煤矿,每月的材料不但数量多,而且品种多,这也给财务成本和材料的管理带来了很大的不便,虽然我们试用过存货材料的软件管理,但是就因为材料品种多,出入平凡,所以存货管理软件不适合我们的矿的材料的管理。因此我矿就用人工分工的管理方法,取得了很好的效果。但材料管理好了,到结转成本的时候又遇到了很大的问题,我们成本项目共十三类,还要按各个部门分类,而且又要符合我们矿上的内部考核,这样我们的工作量很大。通过认真的学习和探讨,我们把部门核算和内部考试实质性的结合在一起,再结合我们的财务总账,很明显的减少了我们的工作量,使得工作更简化和明了。通过这件事我明白了,干财务工作只有你自己经历过,你才能明白它说明了什么问题,更能好好的改进和完善财务核算办法。
学习了成本核算管理,全面地掌握了材料成本差异管理。
从材料采购到材料入库再到材料分配的管理都得到了很好的学习。但是材料会计学习中最重要的要说材料成本差异,这是干好这项工作的关键。我们单位是采用计划成本核算,也就是每月的入库就是按照我矿预订好的材料单价入库,但我们实际的单价还是和我的计划有一定的差异,这就是材料成本差异,但在实际做中会遇到很多的问题,比如说正负差异的处理,差异率的计算等。从这点我学习到理论和实际结合得运用,使我更好地掌握了差异的核算。
学习在建工程的管理,及资金来源的核算管理。
由于我矿刚刚起步,需要的设备在不断的增加,以供生产的需要。所以每年的在建工程也在不断的上升。学好工程的管理其实是资金来源的管理。你把资金来源弄清楚,工程也就弄清楚,这是我们在课本没有学到的,只有在实际中才能学习。通过这点我认
适用场景:高校学生专业选择参考、职业规划前期调研
内容看点:财务管理专业发展建议、会计从业资格提升指导
行文逻辑:学习专业课程→掌握核心能力→分析就业前景
题目:关于学习财务管理专业的调查报告 专业
学号
姓名:关于学习财务管理专业的调查通过一学年的努力学习, 从最初对财务管理的的迷茫和求知欲望逐渐的了解这 门专业。
在本学期的会计原理课程中杨序琴老师细心教导,她那流利的教学让我 们深深地迷上财务这门专业, 当然还有今年学习的统计学、西方经济学也引领我 们进入金融市场, 让我们初步的了解到这门专业的基础知识,同时也激发了我们 的兴趣爱好。
为了今后能后更好的学习这门专业,通过调查整理分析得到本专业 学习的相关要求。一:专业概述财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力, 具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评 价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力,具备突出的财富管理的金融专业技能, 能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单 位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。二:专业设置●主要学科 :经济学、工商管理、会计学 ●主要课程 :管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济学、中级财务会计、市场营销学、证券投资与 期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商 业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。●专业要求(1) 专业基本能力要求 (2) ①财务会计核算能力:掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本 技能
②财务管理基本能力
熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本 理论,掌握财务管理的原理与基本方法
③经营管理的基本能力:熟悉统计分析基本理论,掌握管理学、组 织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。
(3) 专业核心能力要求 ① 会计实务处理能力:掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件 操作,能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理; ② 证券投资分析能力“熟悉经济运行的宏微观环境,掌握投资的基本理论,掌握证券投资的理论和应用技巧; ③ 项目评估分析能力:熟悉并掌握企业投资评估、项目评估和审计 理论和方法的应用; ④ 公司理财能力:熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略 与风险管理的基本理论; ⑤ 金融管理能力:熟悉并掌握经融市场的运作与对金融产品分析等 能力:提高金融企业的财务分析。●素质要求具有较高的政治理论素养、高度的民族自豪感和社会责任感,具有 较强的创新意识和良好的身体心理素质,具备良好的专业品质和与主要面 向工作岗位相适应的踏实敬业、吃苦难劳、团结协作的职业素养。●培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的 设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务和算子 系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算 化对系统手工会计方式的影响;了解企业实际会计电算化的管理要求与 制度规范购销存业核算子系统、基本商品化会计软件的数据整理与加工。
专业业务培养目标:本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本 理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具 有分析和解决财务。金融问题的基本能力。
专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等发面的知识和 能力,能在工商,金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理 以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。● 培养要求熟悉国家有关政策、法律、法规;有较深厚的管理学科理论基础和较扎实的 财务管理基础, 具有从事本专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本 能力与素质,并具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创 新精神。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识; 2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法; 3.具有较强的语言表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融 管理实际问题的基本能力; 4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规; 5.掌握选修模块课程中要求的基本技能并具备实际工作能力; 6.掌握财务管理相关课程教学方法,并具备职业技术教育基本能力; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
自己成立会计事务所,成立会计事务所不会面对象做兼职会计的交 际压力,其收入十分可观,但对专业所需水平要求很高。目前成立 会计事务所的大多具备注册会计师或高级会计师等级的人。
进大学任教。随着中国经济的高速发展和经管类专业今年愈加的火 热的趋势,市场定需要 1000 大批的财务管理人才。6.●财务管理专业前景分析财务管理专业就业前景分析盘算好家底,才能打牢挣钱的"基础,财 务管理就是这样一个企业命脉的所在。中国经济的迅速发展使财务管理专 业内部,还催生出了一些新兴的分支。
现在一方面是市场需要会计人才, 而另一方面会计人员现有水平又参差不 平。当前企业会计队伍的现状,有许多只持会计从业资格证的初级人员,匆匆就 上岗了,他们有许多人,有的分录不会做、有的科目不会设置、有的月末结帐缺 乏知识、这些都不在少数啊,学有成就是首要的。在大学阶段尽量掌握更多的财 务会计知识,将来一定会有用武之地。我国的经济还在不断向前发展,不用担心 就业前景,就目前情况财务会计就业情况也是最好的行业之一。
目前作为将进入大二的我们来说, 主要任务还是在努力学习并掌握专业知 识,做到落实并灵活运用,将学到的知识用于实践。作为财务专业的学生不仅仅 目标只限于会计从业资格证, 应该要做到更精更好。这样才能在社会的高层站住 脚。
就目前而言, 许多待遇较好的企事业单位在会计这方面的要求都是持有初 级会计证书以上的会计人员,也要求工作经验至少 2—3 年以上,这对于刚毕业 的大学生来说, 很多都有了限制,所以就要求我们利用寒暑假期间去企事业单位 实习做一名小企业的小会计, 充实自己让自己,让自己在接下来重点学习哪方面 的技能有了一个很好的指引。
适用场景:年度考核材料准备、个人述职汇报
内容看点:个人能力提升方法、财务工作流程解析
行文逻辑:加强学习、履行职责、做好服务
学习情况报告范文个人工作学习情况报告
××年中,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下:
一、加强学习,注重提升个人修养
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,深入学习领会党的xx大、xx届三中、xx全会精神,努力践行“三个代表”重要思想,不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定自觉按照国的财经政策和程序办事,三是努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作;四是不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,
坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行岗位职责,扎实做好本职工作
一年来,本人以高度的责任感和事业心,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,因此结合具体情况,按时间性,全年的工作如下:一季度,完成××年财务决算收尾工作,办好相关事宜,办理事业年检。认真报告去年的财务工作,并为××年订下了财务工作设想。对各类会计档案,进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成××年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度,按照财务制度及预算收支科目建立××年新账,处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目,以便于分项目统计,准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料,以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系,提出用款申请计划,以达到资金的正常周转。在对外付款方面,严格把关,严格执行和遵守国财经制度,账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验,为贯彻落实行政许可法,及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表,报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度,根据甘人财号精神的要求,用近一个月时间对年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查,完善了财务手续,写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况,进一步规了会计行为。办理职工增资事项。四季度,为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险,下半年医保,住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳做好后勤服务
作为一名财务工作者,我在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,乐于接受安排的常规和临时任务,如为执法人员考试报到、做考前准备工作,完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工报告等字材料的撰写。
在这一系列的工作中,我深知:作为一名合格的财务工作者,不仅要具备相关的知识和技能,而且还要有严谨细致耐心的工作作风,同时体会到,无论在什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作,都应该用心做到好,哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,做到日新月异,从改变中找到创新。
适用场景:财务课程学习总结、学期末教学评估
内容看点:财务分析学习收获、企业财务评估方法
行文逻辑:学习财务知识→分析企业案例→模拟财务会谈→总结教学建议
转眼之间,这个学期的课就要完毕了,也就意味着我们对财务分析这门课的共同学习也要完毕了。
这个学期关于财务的知识,我学到了很多,也知道了很多公司的财务状况,比方:河南雏鹰农牧责任、山东东阿阿胶股份、三一重工、张裕酒、郑州宇通股份等等。在学这门课之前,有些公司我之前都没听过,但在教师讲过后,我不仅对这些公司的概况有所理解,而且而且对它们的财务状况理解很多。刚好我们这学期也开设了?根底会计?和?财务管理?两门课,两三门课是互相关联的,且会计和财务管理给我的财务分析课程带来了很大的帮助,要想对公司的财务进展分析,必需要先理解公司的资产负债表和利润表。
学习财务分析很必要的。一个企业是由假设干部分、方面和因素组成的,这些部分、方面和因素互相联络,关系错综复杂,形成一个统一的整体。当我们要认识一个企业时,摆在面前的是一个个体的整体,不可能马上把握它的本质。对于一个人来说,为了认识一个企业,只从企业概况看是不够的,还要看它的财务报表,在看财务报表时,他必须把组成报表的各个部分、各个方面暂时割裂开来,把被考察的特性、因素从报表中抽取出来,让它们单独起作用,然后分别研究。假如不把相关系的东西割断,不使活生生的东西简单化,我们就不能对其进展测量和详细描绘。财务报表分析通常只能发现问题,而不能提供解决问题的现成答案。例如,通过分析知道总资产收益率低的原因是资金占用过多,资金占用多的原因是流动资产过多,流动资产过多的原因是存货过多,但是,如何将存货降下来,财务报表分析并不能提供现成的答案。财务报表分析是检查的手段。财务报表分析能对企业的偿债才能、收益才能作出评价。
我们本学期的实习是模拟会谈,在这次模拟会谈过程中,我扮演的是需方的财务代表,作为财务人员,我需要做的就是分析本公司近几年的偿债才能和盈利才能以及对方公司的资金周转才能和消费才能,在分析这些的过程中就用到了很多我们学过的财务分析的知识,比方:在进展财务分析时需要把整个财务报表的数据重新进展组织,分成偿债才能的信息、收益才能的信息、财务风险的信息、投资报酬的.信息等假设干部分。又例如,把资产收益率分解成销售利润率和资产周转率两部分。分析就是把一个具有综合意义的概念分成假设干个详细、简单的部分。
教师上课讲的很多知识我这次都没用到,给我印象最深的就是教师讲的MBO问题,经济学者给MBO的定义是,目的公司的管理者与经理层利用所融资本对公司股份的购置,以实现对公司所有权构造、控制权构造和资产构造的改变,实现管理者以所有者和经营者合一的身份主导重组公司,进而获得产权预期收益的一种收买行为。由于管理层收买在鼓励内咳嗽被浴档痛沓杀尽纳破笠稻纯龅确矫嫫鸬搅嘶淖饔茫蚨晌20世纪70-80年代流行于欧美国家的一种企业收买方式。对中国企业而言,MBO最大的魅力在于能理清企业产权,实现所有者回归,建立企业建立长期鼓励机制,这是中国MBO最具鲜明的特色。MBO的实行,意味着对管理作为一种资源价值的成认。MBO通过设计管理层既是企业所有者又是企业经营者的特殊身份,希望企业在管理层的自我鼓励机制,以及在高负债的外部约束下充分挖掘企业潜力,实现企业价值的最大化。也就是说,MBO最重要的目的是“做大蛋糕〞,管理层在“蛋糕〞的增量中利用融资杠杆获得超额利润,同时给MBO融资的一方也在增量“蛋糕〞中获得高额回报。以上就是我对MBO的一些认识,虽然教师讲的很多东西我如今用不到,但我相信在我以后的学习和工作中,这些知识会对我的帮助很大。
另外,我对财务分析这门课有一点小小的建议,我们很多同学对个人理财很感兴趣,希望教师在以后的教学中穿插一点个人理财的知识,这不仅可以活泼课堂气氛,还能让我们大家对财务有进一步的认识。最后,谢谢教师这学期在财务分析这门课上对我们的帮助,这个学期我们学到的财务知识很多,对我们以后的工作也会有很大帮助
适用场景:财务新人岗前培训、日常账务核对指导
内容看点:财务新手入门指南、账务核对实操解析
行文逻辑:学习财务流程→掌握票据操作→理解岗位职责
其次,在第二周的时间里,我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对,及时编制调节表,向主管计学习财务报表的编制和财务分析。
最后,在第三周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。
适用场景:高校课程实践汇报、企业财务培训参考
内容看点:高校课程实践指导、财务分析技能提升
行文逻辑:学习财务报告分析→分析财务报表→团队合作完成任务
财务报告分析作为对企业财务状况、经营成果及现金流量进行综合考察和评价的一种经济管理,是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分,历来为财务管理、会计理论及实务界所关注。
我们小组于xxxx年大三上学期首次接触这门课程,经过接近一个学期的学习,我们已经初步了解财务报告分析,并试着运用这部分的知识来对上市公司进行分析。在这接近半年的学习中,我们总共学习到这门课程有以下几点:、财务报告分析的概念与法规环境,以及财务报告分析的基本方法。2、财务报告分析基础,包括资产负债表,利润表与其他财务报表。3、我们着重学习了各个财务报表的分析方法,从资产负债表到所有者权益变动表以及最后的综合分析。
在学期初,我们就进行了分组,并且我们组在老师的指导下,选择了云南白药这一医药行业的"巨头公司,作为我们小组这一学期的财务报告分析的研究对象。在学习中,我们小组分工合作,互相帮助合作完成每次的任务。
我们组在每次的任务分析中,先是在前两节课中吸收老师教授我们的知识,接着进行详细分工,每人分配1—2张表,尽量做到人人平等,每个人先是迅速完成自己的工作,在完成后则是帮助小组中其他成员,既可以提高小组效率,也可以帮助自己完善其他部分的知识,最后交由组长进行最后的核对与整合。
在这些工作中我们总会遇到许多问题,在遇到问题时,我们都会小组讨论尽量内部解决,如若解决不了,则会进行组与组之间的交流,尽量在交流中解决问题,向老师请教是最后的办法。
我们组在此次财务报告分析的学习中,不仅了解了财务报告分析的概念与过程,完善了自己的经济学方面知识,还通过分组合作的方式,明白了团队互助与交流的重要性。让我们学习到它渗透出来的会计理念与职业技能,并通过分析上市公司让我们初步将自己的理论知识转化为实际运用。
适用场景:会计专业学生学习指导、财务课程结课总结汇报
内容看点:财务分析方法实用指南、企业财报解读核心要点
行文逻辑:明确目的→掌握技巧→拓展知识→培养素质
随着大部分的课的结束,我们这学期开设的企业财务报告分析也将接近尾声了,确实这门课程的学习也确实给我带来了很多的体会和感受。这门课像一盏照明灯,也像一个本书中的一个“引言”,它向我们展示了会计学科的“概貌”。
财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法,把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体,通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况,分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力,并对企业作出综合分析与评价,预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力,为相关经济决策提供科学的依据。
财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的,对于投资者,分析主要是为寻求投资机会获得更高投资收益而进行的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进行的企业经营业绩综合分析与评价。其分析的重点是企业的盈利能力、发展能力和业绩综合分析评价。对于债权人,分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进行的信用分析。信用分析的重点是偿债能力、盈利能力和产生现金能力。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制,利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等,并要综合分析企业的经营情况。对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进行经济政策分析与税务分析。其分析的重点是企业发展、社会价值分配等。对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进行的工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。对于注册会计师,目的为客观、公正地进行审计、避免审计错误、提高财务报告的可行度也要对财务报告进行审计分析。其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。
会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着基础作用。建立和实施会计制度规范了单位的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计环境和有效的会计制度对经济的健康有序的发展起到了重要作用。在社会生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。就学习这门课程而言,我认为方法有如下几点:明确目的,把握方向。现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等,各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容,而面对繁杂庞大的财务数据,如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况,则是财务报表分析课程所关注的。
分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么,针对不同的目的选择不同的衡量标准,从而形成评价结论。例如:要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献,判断公司是否有增值能力。这属于公司盈利能力的主要指标,剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后,进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析,得出剩余收益变化,来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司,为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向,不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标,无法将其与剩余收益变化联系起来,也就无法计算出相关变化因素,在众多的数据中只能是不知从何下手,毫无头绪。因此我认为明确目标,把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判断,它为庞大的.计算过程指明了方向,而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据,白耗费时间。夯实基础,熟练技巧。在明确计算方向后,第二步便是要挑出合适的计算公式或方法,来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法,横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的,而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外,最常见的是比率分析,这就要求学生必须具备扎实的基本功,对财务比率原理和计算方法烂熟于心。
例如:谈到营运能力,很自然的联想到流动比率和速动比率;谈到偿债能力,很自然的联想到应收账款周转率/周转速度、应付账款周转率/周转速度、存货周转率/周转速度;谈到盈利能力很自然的联想到普通股回报率,普通股每股盈余等。作为财务人员,这些比率是最基本的,我们要求掌握的不仅是计算,还包括其包含的意义和反映的问题,否则数据永远只是数据,无法有效运用数据说明实际问题是没有意义的。
除了比率分析方法外,财务报表分析中还要求的基本知识和技巧还包括:各财务报表间数据的钩稽关系,各比率间倒数导数等数学关系,如何有效查找相关数据,行业平均指标水平和国际安全惯例水平数值,趋势分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的运用,对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关键。作为专业会计人员,这也是提高业务能力的有效途径。
丰富知识,开拓思维。这里所指的丰富知识不仅指财务知识,也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员,尤其是对具有专业资格认证的注册会计师提出了更高的要求需要涉猎各方面知识,将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。
随着经济全球化的逐步推进,国际金融市场日益活跃并形成一个整体,金融衍生工具广泛运用,要求会计人员对金融知识的掌握程度越来越高,因此在分析报表时需要调动相关知识,对金融工具确认和计量,对企业合并会计报表中的离岸公司合并、套期保值交易清楚解读。这是在更高层次上对财务报表分析人员提出的要求。
同时,随着各种知识的扩展并融会贯通,我们能够发现财务报表中内容相当丰富,简单的财务背后蕴含着生动的经济交易,对于我们加强对财务报表认识、挖掘财务报表信息大有帮助。
培养良好专业素质和商业伦理素养。专业会计人员的良好素质培养在以上几点解释中都已初步涉及,但以上所主要关注的仅局限在财务报表分析中需要培养的业务能力。在分析财务报表中,我们还需要重点关注商业伦理和职业道德。
我们所解读的财务报表是经过会计师事务所审计过的,其真实公允性在一定程度上有保证,但由于审计风险的客观存在性和审计过程中人为因素,财务报表所反映的不一定就是完全正确的,这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度和职业道德。当发现重大问题时要敢于真实反映情况,并从公司治理角度解决问题。
学习了会计学基础后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三。而且要温故而知新,会计知识的联系是比较紧密的,所以学完之后经常复习一下,不仅有利于会计知识的巩固,也有利于后面专业知识的理解。
财务报告分析是一门很有用的课程,只要认真学习,对将来的工作和生活都会起到很大的帮助!我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已,它是一种认真仔细谨慎的工作态度,同时,我觉得会计也是一种生活态度。
最后也感谢老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务报告分析的知识。
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