变化不是断崖式升级,是台阶式挪动。写你上季度还在查资料,这季度开始帮别人找资料;上个月还等指示,这个月主动搭框架。老手看成长,就盯那些细微动作位移。别写“实现飞跃”,写“多问了一次为什么”“多校了一遍标点”。变化藏在动作增量里,不在结论里。