写他怎么改你写的起诉状第二段,划掉哪三个词,手写补了哪两个短语,顺手在页边批了句什么。写你递上代理意见初稿,他扫一眼抬头问你证据链缺哪一环。不是写“老师耐心指导”,是写他手指敲桌面的节奏、改稿时笔尖划破纸的声音、你听懂前那三秒的沉默。指导要落在纸面痕迹和对话切口上,不是总结性表扬。