观察不是盯梢,是蹲下去听孩子说话的气口。别记“小美情绪低落”,记她撕纸时指甲掐进纸边的白痕、撕完又舔湿纸角往墙上贴。你笔下的孩子得有体温、有汗味、有停顿。观察栏不是填空题,是显微镜。写满一页不如写透半行。