困难得写清你试过什么、卡在哪、哪块骨头没啃动。不是“家长配合度低”,是“三次家访,两次约在菜市场门口,一次对方边剥毛豆边说孩子随他”。写困难要带动作、带地点、带声音,让人看见你在泥里趟过。甩锅是推责任,写困难是亮底牌。