Q

德育报告里成效描述怎么写才不自我表扬?

已帮助 1022 人解决问题
A

成效得从别人嘴里长出来。写“隔壁班老师说,他们班自习课现在没人抬头看表”,写“门卫老张发现,放学后主动帮低年级拎书包的孩子多了”,写“值周生记录本上,‘追逐打闹’这个词出现次数降了一半”。成效不是自封的勋章,是别人眼睛里冒出来的光。

推荐写法

数据显示,有45.7%的用户认为,首选的写法是成效必须来自第三方视角,40.6%%的用户倾向选择2800-3200字,而25.7%%的用户选择3300-3800字,20.4%%选择2200-2600字。新手最容易踩的坑是通篇“我校取得显著成效”“学生综合素质明显提升”,全是自己鼓掌自己听。

高分写作经验

成效必须来自第三方视角
45.7%用户推荐
用行为变化替代品质判断
20.4%用户推荐
同一成效不重复出现两次
15.9%用户推荐
禁用“显著”“明显”“极大”等空洞副词
12.4%用户推荐
每项成效附带可查证来源
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2800-3200字
40.6%用户选择
3300-3800字
25.7%用户选择
2200-2600字
20.4%用户选择
1800-2100字
15.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

通篇“我校取得显著成效”“学生综合素质明显提升”,全是自己鼓掌自己听。

适用对象

德育主任、政教处干事、年级组长、班主任、德育干事

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