写你每周批改127本作文本,但重点盯住其中15本的修改痕迹;写你带两个班语文还兼心理课,但把晨会15分钟拆成三块:3分钟收心、7分钟练专注、5分钟聊一件小事;写你课表排满,却在第三节下课掐表站走廊,就为接住跑过来问“老师这题”的那个孩子。累的写法是罗列节数,不累的写法是让人看见你呼吸的节奏。