Q

小学教师个人述职报告里教育故事怎么写才不煽?

已帮助 522 人解决问题
A

写小胖把橡皮掰成八块分给同桌,你假装没看见却在他作业本画了个笑脸;写你发现小美总在课间擦黑板,后来才知道她爸在工地刷墙;写你把“请举手”改成“想说的同学眨眨眼”,结果全班眼睛忽闪忽闪。煽的故事全是眼泪和转折,不煽的故事有粉笔灰、橡皮屑、眨眼睛的节奏。

高分写作经验

如眨眼、掰橡皮、擦黑板动作)
36.4%用户推荐
禁用“深深触动”“久久不能平静”等情绪定性
25.9%用户推荐
每个故事控制在150字内完成起承转合
20.3%用户推荐
避免出现“教育的本质是爱”等议论句
13.2%用户推荐
不写故事意义,只写你当时做了什么动作
6.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2099字
49.8%用户选择
2100-2499字
28.5%用户选择
1400-1699字
15.8%用户选择
2500-2899字
8.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有36.4%的用户认为,首选的写法是如眨眼、掰橡皮、擦黑板动作),49.8%%的用户倾向选择1700-2099字,而28.5%%的用户选择2100-2499字,15.8%%选择1400-1699字。新手最容易踩的坑是把学生日记摘抄当教育故事,把影视剧桥段移植到现实课堂,用“那一刻我热泪盈眶”掩盖故事苍白。

适用对象

班主任、语文教师、心理教师、德育叙事参赛教师、教育随笔投稿者

新手常犯的误区

把学生日记摘抄当教育故事,把影视剧桥段移植到现实课堂,用“那一刻我热泪盈眶”掩盖故事苍白。

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