写你问完问题后停顿的三秒里,前排女生低头抠橡皮、后排男生抬头又迅速低头、角落里那个总不举手的突然抬眼。写你接住学生回答时顺手把他的错字圈出来递回去,他愣住又咧嘴一笑。互动是微动作的接力,不是问答录音整理。