写清筛了什么人、用了什么法、跟谁联动、学生后来干了什么。比如“用抑郁自评量表筛出9人,其中4人转介校心理中心,3人加入正念呼吸小组”。别写“重视心理工作”,写“把宿舍长培训成情绪哨兵,教他们识别三种沉默信号”。动作要闭环,有始有终。