别当打卡机器人。哪天你记住了一个孩子突然开口说话,就把那天拎出来写透;哪天你发现排座位规律,就单开一段。时间线可以打散,但逻辑线不能断,所有段落得围着“你怎么看清开学这事的”转。按天写容易变成流水账,按认知推进写,才像自己写的开学工作实习报告。