科研教学实习报告怎么写指导教师评语才不浮夸？
浮夸就是“该生表现极为突出”“展现出卓越发展潜力”。你得写他哪次改教案改到凌晨两点，红笔批注密得盖住原文；写他第一次独立带实验，手抖着调校离心机转速；写他被学生问倒后，第二天抱着三本新文献来敲你办公室门。评语不是盖章，是显影。写他衬衫袖口沾的粉笔灰，写他电脑桌面堆着的未命名修改稿，写他说话时突然卡壳又自己笑着接上的那个瞬间。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有33.2%的用户认为，首选的写法是用具体物件承载评价，39.4%%的用户倾向选择2600-3000字，而30.7%%的用户选择3100-3500字，21.2%%选择2200-2500字。新手最容易踩的坑是把指导教师评语写成干部考察材料，通篇“政治坚定”“作风扎实”“综合素质强”。
适用对象
高校导师、教研组长、实习带队教师、学科带头人、教学督导
新手常犯的误区
把指导教师评语写成干部考察材料，通篇“政治坚定”“作风扎实”“综合素质强”。