特殊学生教育策略不是抄IEP模板,是你发现他总在课桌右下角刻同一串数字、她每次考试前反复擦橡皮直到断成三截、他交的作文永远只写半页但字迹越来越用力。写你把默写本换成语音提交、让她值日时只管窗台绿植、给他单独设计一道不计分的拓展题。策略不在文件里,在你每天多做的那一件小事里。