写哪节课从二楼换到四楼,写物理实验课推迟两天因为仪器没运到,写音乐课临时加了一节识谱,因为发现一半学生五线谱还分不清高低音谱号。调整不是写“优化结构”,是写教室变了、时间挪了、内容补了。写清楚谁受影响、怎么影响、现在怎么办。