听课记录不是抄板书,是盯住一个点猛挖:今天老师怎么把那个难点掰开的?她用了什么话、什么手势、什么时候停顿、谁接话了、谁低头了。记下三句原话、两个眼神、一次擦黑板的动作。重点不在老师讲了什么,而在她怎么让话落地。写的时候少写“教师讲解”,多写“她把粉笔折断了,蹲下来画了个箭头”。