病例讨论不是复述诊断思路,是写你发言前攥着纸角揉了几次、说到关键处声音劈叉、被提问时后颈一热、散会后追着老师问第三遍时他笑了没笑。写你翻笔记时哪页折了角、投影仪蓝光打在谁脸上、茶杯沿上一圈水痕。抄PPT的人没记住人,真参与的人记得住空气里的味道。