翻翻老师往年批过的稿子,看他们爱圈哪类句子、常打问号在哪块、结尾爱写什么短句。照着那个节奏写,不是拍马屁,是让文字长出老师习惯认的“脸”。他批“此处可深化”,你就在这儿埋个钩子;他总划掉“较为”,你干脆别用这个词。