Q

班主任实习报告中怎么写教育观察才不抄理论?

已帮助 235 人解决问题
A

观察不是写“符合皮亚杰认知理论”,写你蹲着看小雅搭积木时左手总比右手慢半拍、她数到七就回头找你眼神、你伸手扶塔她立刻松手,这些才是你能抓住的活证据。理论是盐,撒一粒够味就行。

高分写作经验

每段观察必须含一个可验证的身体动作
30.1%用户推荐
禁用任何教育学术语作主语
25.1%用户推荐
写出你当时屏住呼吸的瞬间
20.6%用户推荐
删掉所有“说明”“反映”“体现”等解释性动词
15.7%用户推荐
用“我看见”“我听见”“我数到”开头
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
35.9%用户选择
1300-1699字
30.2%用户选择
2101-2500字
20.5%用户选择
1000-1299字
15.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.1%的用户认为,首选的写法是每段观察必须含一个可验证的身体动作,35.9%%的用户倾向选择1700-2100字,而30.2%%的用户选择1300-1699字,20.5%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把观察段落变成教科书摘抄现场,满篇“维果茨基”“最近发展区”,却找不到一个孩子真实的手势或停顿。

适用对象

实习师范生、顶岗实习生、支教新手、公费师范生、见习班主任

新手常犯的误区

把观察段落变成教科书摘抄现场,满篇“维果茨基”“最近发展区”,却找不到一个孩子真实的手势或停顿。

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