Q

校长实习报告中怎样写课程改革参与过程才不浮?

已帮助 337 人解决问题
A

别写“参与课改研讨”,写你坐在角落记笔记时发现三位老师用的同一份学案,但批注符号完全不同;写你翻到某页教案背面,有铅笔写的“这节学生肯定睡”;写你跟着听课,发现后排两个男生全程在叠纸船。校长实习报告的课改段,得有你指尖摸到的纸张厚度和油墨味道。

高分写作经验

捕捉教师无意识行为细节
30.9%用户推荐
纸张、字迹、折痕)
25.9%用户推荐
写出你作为旁观者的真实困惑点
20.4%用户推荐
避免使用“新课标”“核心素养”等概念词
15.2%用户推荐
视觉/触觉/听觉)
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3099字
30.6%用户选择
3100-3500字
25.2%用户选择
3501-3900字
25.6%用户选择
2400-2699字
20.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.9%的用户认为,首选的写法是捕捉教师无意识行为细节,30.6%%的用户倾向选择2700-3099字,而25.2%%的用户选择3100-3500字,25.6%%选择3501-3900字。新手最容易踩的坑是把参与过程写成表态发言汇编,通篇“深刻认识”“高度重视”“坚决落实”,没有一帧现场镜头。

适用对象

教研员、课程发展中心主任、学科带头人、新课标实验校骨干、师范院校课程论教师

新手常犯的误区

把参与过程写成表态发言汇编,通篇“深刻认识”“高度重视”“坚决落实”,没有一帧现场镜头。

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