理论认知深化不是“理解更深刻”,是写清你哪天重读《实践论》时划掉了以前的批注、哪次讨论后撕了半页提纲重写、哪回听老乡聊天突然明白课本里那个词为什么这么用。写清你笔迹的变化、删除的句子、新增的箭头。认知是长出来的,不是灌进去的。