Q

校长述职报告里成绩怎么写才不显得吹牛?

已帮助 1250 人解决问题
A

成绩写法就一条:用动作带结果,别光摆数字。比如写了多少制度,后面接上老师反映什么、课堂变了什么样。空说提升了30%没用,得让人看见变化在哪。成绩部分最怕堆数据,一串百分比读着像统计报表。你得让领导边看边点头,觉得这事儿真干成了,不是嘴上说说。写的时候多想想当时怎么推动的,卡点在哪儿,怎么破的,这些才是成绩的骨头。

新手常犯的误区

把成绩写成成果清单,罗列一堆完成事项,没交代过程和影响,读起来像交差不是汇报。

高分写作经验

用具体动作带出成效
35.2%用户推荐
避免单独罗列完成数量
25.5%用户推荐
每项成绩后补一句现场反馈
18.3%用户推荐
删掉所有“显著”“极大”类虚词
12.1%用户推荐
成绩排序按影响力而非时间先后
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2800-3200字
45.9%用户选择
2400-2799字
30.6%用户选择
3201-3600字
15.4%用户选择
2000-2399字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

新任校长、分管副校长、校办文字岗、教育局人事科、督导组成员

推荐写法

数据显示,有35.2%的用户认为,首选的写法是用具体动作带出成效,45.9%%的用户倾向选择2800-3200字,而30.6%%的用户选择2400-2799字,15.4%%选择3201-3600字。新手最容易踩的坑是把成绩写成成果清单,罗列一堆完成事项,没交代过程和影响,读起来像交差不是汇报。