校长述职报告中问题部分怎么写才不踩雷？
问题不是检讨书，是路线图的缺口标注。写问题得像修路时画白线，标出哪段没铺平，但线得画在能补的位置上。别写“教师动力不足”，写“青年教师三年内无系统成长路径”。问题要带方向感，不能光揭盖子不递梯子。最蠢的是把问题写成万能膏药，哪都贴一点，哪都不管用。
推荐写法
数据显示，有38.9%的用户认为，首选的写法是每个问题必须隐含可操作的改进入口，42.8%%的用户倾向选择2800-3200字，而31.5%%的用户选择2400-2700字，18.1%%选择3300-3600字。新手最容易踩的坑是把问题写成泛泛而谈的短板清单，缺乏指向改进的具体落点
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把问题写成泛泛而谈的短板清单，缺乏指向改进的具体落点
适用对象
校办秘书、分管副校长、党建专干、人事干部、教务主任