Q

中学报告里资源开发怎么写才不吹牛?

已帮助 1216 人解决问题
A

写清楚哪天、谁、用什么旧材料改的、改了几版、学生用了说什么。资源不是下载打印,是撕了重编、画了又擦、试了三次才敢发下去。重点写改的过程卡点,不写成品多漂亮。

高分写作经验

写清原始材料来源及改动处
35.6%用户推荐
标注试用轮次与学生反应
23.5%用户推荐
资源命名体现真实使用场景如“九年级函数入门错题包”
20.9%用户推荐
禁用“优质”“精品”“高效”等评价词
13.2%用户推荐
资源描述不超全文8%
9.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
26.4%用户选择
3400-3800字
25.9%用户选择
2500-2800字
22.7%用户选择
3900-4300字
18.2%用户选择
4400-4800字
9.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.6%的用户认为,首选的写法是写清原始材料来源及改动处,26.4%%的用户倾向选择2900-3300字,而25.9%%的用户选择3400-3800字,22.7%%选择2500-2800字。新手最容易踩的坑是把网上下载的PPT换个标题就当原创资源,写“自主开发课件12套”。

适用对象

学科备课组长、教研员、课程发展中心主任、青年教师、教学副校长

新手常犯的误区

把网上下载的PPT换个标题就当原创资源,写“自主开发课件12套”。

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