Q

幼儿教师实习报告中怎么写个案跟踪?

已帮助 481 人解决问题
A

个案跟踪不是贴标签写“语言发育迟缓”,是写他第七次把积木推倒后盯着碎影发呆三分钟、第八次却突然用积木敲出节奏、第九次对着窗台水洼喊“小船”。你要追着变,不是量定格。写死的数据没用,写活的转折才有分量。

新手常犯的误区

把个案跟踪写成医学评估表,堆砌量表分数和诊断术语,不见孩子本人。

高分写作经验

以时间为轴但只写关键行为突变点
36.5%用户推荐
如换老师、下雨天、新玩具进场)
25.7%用户推荐
禁用“较”“稍”“略”等模糊程度副词
19.5%用户推荐
删除所有与儿童行为无直接因果的动作描述
14.5%用户推荐
每三次记录后加一句你预判的下一次可能变化
6.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

900-1300字
43.4%用户选择
1300-1700字
29.5%用户选择
1700-2100字
18.4%用户选择
2100-2500字
10.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习大学生、新入职配班老师、师范院校指导教师、幼儿园带教师傅、教育局实习检查员

推荐写法

数据显示,有36.5%的用户认为,首选的写法是以时间为轴但只写关键行为突变点,43.4%%的用户倾向选择900-1300字,而29.5%%的用户选择1300-1700字,18.4%%选择1700-2100字。新手最容易踩的坑是把个案跟踪写成医学评估表,堆砌量表分数和诊断术语,不见孩子本人。

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