Q

幼儿教师实习报告里怎么写绘本共读互动实录?

已帮助 419 人解决问题
A

绘本共读实录不是朗读稿,是你记下他翻页时拇指蹭过小熊耳朵三次、你念到“下雨啦”他突然缩脚、看到青蛙跳页他手指戳破纸角。写清他哪页反复摸、哪句跟着嘟囔、哪次把书倒过来当帽子戴。实录是孩子怎么用身体读图,不是你多会讲。别写“激发阅读兴趣”,写他合上书后盯着自己鞋带打了多久结。

推荐写法

数据显示,有34.6%的用户认为,首选的写法是记录手指轨迹与画面元素重合度,45.9%%的用户倾向选择750-1150字,而25.4%%的用户选择550-750字,20.1%%选择1150-1450字。新手最容易踩的坑是把共读实录写成教学设计说明,大段分析画面构图、文字韵律、教育目标,孩子翻页的手指头在哪都不知道。

高分写作经验

记录手指轨迹与画面元素重合度
34.6%用户推荐
捕捉翻页节奏突变点
25.8%用户推荐
保留儿童自创语音模仿
20.2%用户推荐
删除文本理解层级分析
15.8%用户推荐
用触觉动词替代视觉描述
6.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

750-1150字
45.9%用户选择
550-750字
25.4%用户选择
1150-1450字
20.1%用户选择
450-550字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把共读实录写成教学设计说明,大段分析画面构图、文字韵律、教育目标,孩子翻页的手指头在哪都不知道。

适用对象

早期阅读指导教师、语言领域教研员、绘本馆教师、实习带教教师、园所图书管理员

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