绘本共读实录不是朗读稿,是你记下他翻页时拇指蹭过小熊耳朵三次、你念到“下雨啦”他突然缩脚、看到青蛙跳页他手指戳破纸角。写清他哪页反复摸、哪句跟着嘟囔、哪次把书倒过来当帽子戴。实录是孩子怎么用身体读图,不是你多会讲。别写“激发阅读兴趣”,写他合上书后盯着自己鞋带打了多久结。