别写“师傅指出我板书需改进”,写师傅把你写的“函数图像平移”擦掉重写,边写边说“箭头要从原点出发,学生才看得见方向”。记师傅哪只手捏粉笔、擦黑板时踮不踮脚、评课时先说哪句话。你写的是人,不是职称。重点是他动手改你东西时,你手心出汗的感觉。