Q

中学教师实习报告里师徒指导记录怎么写才不浮于表面?

已帮助 453 人解决问题
A

别写“师傅指出我板书需改进”,写师傅把你写的“函数图像平移”擦掉重写,边写边说“箭头要从原点出发,学生才看得见方向”。记师傅哪只手捏粉笔、擦黑板时踮不踮脚、评课时先说哪句话。你写的是人,不是职称。重点是他动手改你东西时,你手心出汗的感觉。

新手常犯的误区

把师徒互动写成会议纪要,只记结论不记过程,漏掉肢体语言和临场细节。

高分写作经验

捕捉师傅的手部动作和站位习惯
30.1%用户推荐
记录语言之外的示范行为
25.2%用户推荐
写清你当时的生理反应如手抖、脸热
20.8%用户推荐
保留师傅口头禅和惯用句式
15.4%用户推荐
删掉“受益匪浅”“深受启发”类空泛评价
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1400-1699字
50.4%用户选择
1100-1399字
30.6%用户选择
1700-1999字
20.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习师范生、青年教师、校本研修负责人

推荐写法

数据显示,有30.1%的用户认为,首选的写法是捕捉师傅的手部动作和站位习惯,50.4%%的用户倾向选择1400-1699字,而30.6%%的用户选择1100-1399字,20.1%%选择1700-1999字。新手最容易踩的坑是把师徒互动写成会议纪要,只记结论不记过程,漏掉肢体语言和临场细节。

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