别抄评语原文,把老师口头夸你的那两句话拆开,揉进你写自己干活的段落里。他夸你反应快,你就写某次设备报警时你比别人早三秒查参数;说你踏实,就写连续三天盯同一台仪表读数的变化。抄的是骨头,不是皮肉,得让评语长在你写的活儿上。