教育案例不是编故事,是写你处理的那个真实卡点:学生突然哭着撕作业本,你没讲道理,先递纸巾,等他手不抖了,才问“这张纸最想告诉你什么”。写清你第一个动作、他第二个反应、你第三个选择。案例贵在真卡点,不在大场面。