成绩那段别堆数字,要带动作带结果。谁干的、怎么干的、干出什么变化,三句话钉死。空讲提高了多少百分点,领导一眼就看出水分。写清楚哪个班原来什么样,你接手后课堂纪律、作业提交率、家长反馈这些实打实的转变。成绩不是罗列功劳簿,是讲清楚你动了哪几根筋,让事情往好里走了。老手都懂,成绩写得越具体,越没人怀疑你在编。