Q

教学实习报告的自我成长部分怎么不写成检讨书?

已帮助 553 人解决问题
A

成长不是认错,是看见自己长出了新骨头。写你第一次敢在办公室说“这教案我重来”,写你对着镜子练十遍“请这位同学回答”终于不结巴。别写“我存在很多不足”,写“我试了三种叫学生回答的方式,第二种让他们笑了”。成长是肌肉记忆,不是思想汇报。

新手常犯的误区

自我成长部分通篇“不足”“欠缺”“有待加强”,像挨批后的书面检查。

高分写作经验

每项成长对应1个可重复的动作
35.5%用户推荐
;用“从……到……”结构替代“今后要……”
26.2%用户推荐
;删掉所有“深刻”“进一步”“更加”类虚化副词
19.3%用户推荐
;成长描述用完成时,不写进行时
13.8%用户推荐
;每段成长不超过两行
7.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2500-2900字
42.1%用户选择
2100-2400字
33.6%用户选择
3000-3300字
17.3%用户选择
1700-2000字
8.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、高校实习指导教师、师范院校辅导员、教育硕士生、实习学校带教老师

推荐写法

数据显示,有35.5%的用户认为,首选的写法是每项成长对应1个可重复的动作,42.1%%的用户倾向选择2500-2900字,而33.6%%的用户选择2100-2400字,17.3%%选择3000-3300字。新手最容易踩的坑是自我成长部分通篇“不足”“欠缺”“有待加强”,像挨批后的书面检查。

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