别写“看不清黑板”,写你实际干了什么。歪头斜眼看、抄同桌笔记、提前借PPT、下课冲去前排摸板书字迹,这些动作才叫困难。学生举手你误认成晃手,投影调暗你眼前一黑,批作业时字迹叠影……全是课堂现场的真实卡点。写困难就得让人看见你脖子怎么扭、眼睛怎么眨、笔怎么停。空泛说“影响教学”等于没说,读者要的是你趴在讲台边眯眼找粉笔头那一下。