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小学生报告中如何自然融入学生作品照片?
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A
照片不是插图,是文字的支点。写“小胖捏的泥人歪着脖子笑”,后面接照片,读者马上懂那泥人什么样。别先放图再写说明,图要卡在文字说到它那个节骨眼上。图注就一行字,写孩子原话,比如“我给兔子安了火箭腿”。
高分写作经验
文字先描摹作品特征再出图
40.9%用户推荐
图注用孩子原话不加工
25.7%用户推荐
每张图只服务一句话
15.9%用户推荐
图位置卡在动词落地处
10.7%用户推荐
拒绝全景照只留特写
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总
热门篇幅区间
400-550字
50.4%用户选择
600-750字
30.7%用户选择
800-950字
20.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计
推荐写法
数据显示,有40.9%的用户认为,首选的写法是文字先描摹作品特征再出图,50.4%%的用户倾向选择400-550字,而30.7%%的用户选择600-750字,20.4%%选择800-950字。新手最容易踩的坑是照片堆在文末加编号,配说明像产品说明书,文字里却从不提这图。
适用对象
班主任、美术老师、综合实践老师、实习教师、家委会成员
新手常犯的误区
照片堆在文末加编号,配说明像产品说明书,文字里却从不提这图。
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写小学生报告最多搜索的问题
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小学生报告里怎么写时间安排不列值班表?
时间安排不是打卡机,是写“铃响前三秒我冲进教室”“午休时趴在桌上补画一半的火箭”“放学铃一响全班扑向操场”。
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