教材不是报数量,是写你掰着指头算的账。某班少订5本练习册,因为上届剩了32本堆在仓库角落;英语听说光盘订了两套,是因老教师说新设备播不了MP3。写清谁说的、在哪说的、你信不信、为什么信。采购单是死的,你问来问去的嘴是活的。