Q

中学生报告的图表说明怎么写才不干巴?

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A

图表说明不是翻译坐标轴,是讲图在喊什么。写“柱子最高的那个,是我们组泡豆子泡得最久的”,比“图1显示不同浸泡时间对发芽率的影响”热乎。学生写说明,就得带指指点点的语气,像指着图跟同桌嘀咕。别用“如图所示”,直接说“你看这儿,”。

推荐写法

数据显示,有35.7%的用户认为,首选的写法是用指向性语言引导视线,50.6%%的用户倾向选择250-400字,而30.9%%的用户选择400-550字,20.3%%选择200-250字。新手最容易踩的坑是图表说明照抄图标题,甚至把横纵坐标名拼一起,老师说这叫“贴标签”,不算说明。

高分写作经验

用指向性语言引导视线
35.7%用户推荐
绑定图表局部与操作动作
25.6%用户推荐
每句说明含一个判断或比较
20.6%用户推荐
删掉“该图”“本图”等冗余主语
15.5%用户推荐
禁用“反映了”“体现了”
5.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

250-400字
50.6%用户选择
400-550字
30.9%用户选择
200-250字
20.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

图表说明照抄图标题,甚至把横纵坐标名拼一起,老师说这叫“贴标签”,不算说明。

适用对象

初中数学教师、数据素养培养教师、STEM课程实施者、可视化表达指导教师、学业成果展示策划员

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