Q

教导实习报告的板书设计怎么写才不像美术作业?

已帮助 543 人解决问题
A

别画框线、别标序号、别写“主板书”“副板书”。就写你擦了几次、哪块字被学生手指蹭花了、右边空白处临时补了谁的问题。板书是活的,不是展板。写它怎么被用、怎么被改、怎么被学生的手指划出痕迹,比画得多漂亮管用。

推荐写法

数据显示,有40.5%的用户认为,首选的写法是描写使用过程而非呈现效果,40.3%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.2%%的用户选择1400-1799字,20.5%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是附一张手绘板书图,再写三百字夸自己布局合理、重点突出、色彩协调。

高分写作经验

描写使用过程而非呈现效果
40.5%用户推荐
记录学生与板书的物理互动
22.7%用户推荐
用磨损、涂改、补写等动词替代“美观”“清晰”
18.7%用户推荐
剔除所有设计术语如“分区”“层级”“视觉动线”
12.4%用户推荐
拒绝出现“体现”“反映”“展现”等虚化动词
8.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
40.3%用户选择
1400-1799字
30.2%用户选择
2201-2600字
20.5%用户选择
1100-1399字
10.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

附一张手绘板书图,再写三百字夸自己布局合理、重点突出、色彩协调。

适用对象

师范生、教育实习生、支教大学生、顶岗教师、新入职教师