Q

教导实习报告的课后作业布置怎么写才不形式主义?

已帮助 446 人解决问题
A

别写“布置作业巩固知识”,写你收作业时发现三个人本子折角位置一样、两个人铅笔印特别淡、一个人在题号旁画了小箭头。作业不是任务,是学生交到你手里的指纹。你写的不是布置了什么,是他们接过去时手怎么动的。

推荐写法

数据显示,有40.1%的用户认为,首选的写法是聚焦作业本传递过程中的物理痕迹,35.7%%的用户倾向选择2000-2400字,而30.7%%的用户选择1600-1999字,20.8%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是大段抄作业题目,再加一句“难度适中、紧扣重点”,像在交验收单。

高分写作经验

聚焦作业本传递过程中的物理痕迹
40.1%用户推荐
用学生书写状态反推接受程度
22.1%用户推荐
剔除“基础性”“拓展性”“层次性”等虚标
18.6%用户推荐
拒绝出现“旨在”“以便”“从而”类目的链
12.8%用户推荐
删掉所有“精心设计”“科学安排”等自评词
8.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
35.7%用户选择
1600-1999字
30.7%用户选择
2401-2800字
20.8%用户选择
1300-1599字
15.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

大段抄作业题目,再加一句“难度适中、紧扣重点”,像在交验收单。

适用对象

师范生、教育实习生、支教大学生、顶岗教师、新入职教师