Q

教导实习报告中指导教师评语怎么抄得像真写的?

已帮助 277 人解决问题
A

别抄,拆开抄。挑评语里三个实打实的动词,比如“示范”“追问”“叫停”,每个动词后面接你当天真干的事。指导教师说你板书工整,你就写那天擦了三次黑板,哪次擦完重写了两行。抄的是筋骨,不是皮囊。皮囊一碰就破,筋骨能撑住整段文字。

推荐写法

数据显示,有40.3%的用户认为,首选的写法是只提取评语中的具体动作动词,35.1%%的用户倾向选择2000-2400字,而30.6%%的用户选择1600-1999字,20.2%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是整段粘贴指导教师签名页上的原话,连标点都不改,一看就是贴上去的。

高分写作经验

只提取评语中的具体动作动词
40.3%用户推荐
每个动词必须对应当天一个可验证行为
25.9%用户推荐
避开“认真”“负责”“严谨”等无痕形容词
15.7%用户推荐
用时间锚点固定行为发生位置
12.1%用户推荐
拒绝整句照搬,哪怕只改一个字
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
35.1%用户选择
1600-1999字
30.6%用户选择
2401-2800字
20.2%用户选择
1300-1599字
15.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

整段粘贴指导教师签名页上的原话,连标点都不改,一看就是贴上去的。

适用对象

师范生、教育实习生、顶岗教师、支教大学生、新入职教师