二年级语文报告中写古诗教学容易变成抄教案？
写孩子指着插图问“诗人真在船上吗”，写他背到“潭面无风镜未磨”突然摸自己脑门说像镜子；写小组用纸盘剪圆片当月亮，贴在黑板上排诗句。教案是骨头，报告得长出血肉。
推荐写法
数据显示，有25.5%的用户认为，首选的写法是只写孩子一个真实疑问，40.9%%的用户倾向选择750-950字，而35.4%%的用户选择950-1150字，25.5%%选择550-750字。新手最容易踩的坑是把教参里的“理解诗意”“体会情感”原样搬进报告，家长看不懂，领导嫌虚。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把教参里的“理解诗意”“体会情感”原样搬进报告，家长看不懂，领导嫌虚。
适用对象
小学语文教师、古诗教学实验教师、低段教研组长、校本课程开发者、师范生实践指导教师