数据往哪儿堆,得看它想说什么。成绩单、考核表、带教评语这些,别按时间顺序硬排,先拎出三条主线:你干了什么活、干成什么样、别人怎么看你。每条线挑两三个最扎眼的数字,像钉子一样钉在段落开头。表格能少用就少用,真要用,标题必须带结论,比如进步明显比单纯写“考核得分”强十倍。数据不是贴膏药,是打补丁,补的是你能力变化那块疤。