家长评语实习报告该不该写孩子缺点？
写，但得写对地方。不是塞进“不足之处”栏里凑数，是揉在生活变化里带出来。比如“以前叫三遍才起床，现在闹钟响就坐起来，有时还帮妹妹叠被子”，后半句就是优点，前半句就是缺点，但你看不出批评味儿。家长真提缺点，都是带着心疼和观察的，不是打分表。你硬加个“缺乏主动性”，家长看了都懵，他上周抢着修好漏水水龙头，算不算主动？
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有40.1%的用户认为，首选的写法是缺点必须绑定具体家庭行为，50.8%%的用户倾向选择100-140字，而30.1%%的用户选择141-180字，20.6%%选择181-220字。新手最容易踩的坑是单列“存在不足”小标题，用教育评价语言概括缺点，脱离家庭语境。
适用对象
实习指导老师、师范生、教务员、实习带队老师、班主任
新手常犯的误区
单列“存在不足”小标题，用教育评价语言概括缺点，脱离家庭语境。