数据不是贴膏药,是拌饭粒。写完一句话,下一句就接个数,比如学生出勤率八成七,后脚就得说谁缺了、为什么缺、补上没。别单列一段叫“数据分析”,更别搞表格截图糊弄。数要跟着人走、跟着事走,谁测的、哪天测的、误差多少,都得揉在话里。数太干净,一看就是编的;数带点毛边,才像真干过。