Q

中心学校述职报告怎样写困难才不变成诉苦?

已帮助 332 人解决问题
A

困难不是倒垃圾,是亮刀子。写缺人,就写你怎么拆东墙补西墙拉起代课队;写缺钱,就写你压了几项开支、挪了哪笔预算、省下多少钱办了什么事。困难后面必须跟解法,解法后面还得有结果影子。

新手常犯的误区

通篇“条件差”“任务重”“压力大”,像在等领导拍板拨款,忘了自己是执笔人也是执行人。

高分写作经验

每处困难必须配应对动作
38.4%用户推荐
禁用情绪形容词如“巨大”“严峻”
25.2%用户推荐
困难描述不超过两行
15.6%用户推荐
困难与成效形成因果链
12.6%用户推荐
不提无法验证的外部制约
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
40.4%用户选择
2101-2500字
35.5%用户选择
1400-1699字
25.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

副校长、总务主任、工会主席、心理教师、信息管理员

推荐写法

数据显示,有38.4%的用户认为,首选的写法是每处困难必须配应对动作,40.4%%的用户倾向选择1700-2100字,而35.5%%的用户选择2101-2500字,25.3%%选择1400-1699字。新手最容易踩的坑是通篇“条件差”“任务重”“压力大”,像在等领导拍板拨款,忘了自己是执笔人也是执行人。