别编导师口吻夸你。你写评语栏,就当自己是那个刚看完你报告、皱着眉拿红笔划重点的老师。用短句,带语气,比如这处数据没标来源、那张照片拍糊了还往上贴、连续三段没主语。评语要像现场喊话,不是盖章式结论。写他可能戳你哪根神经,而不是你想让他夸你哪点。真实感来自预判他的火气从哪儿冒。