Q

中学语文报告的反思部分怎么写才不打太极?

已帮助 387 人解决问题
A

反思不是自我表扬通报,是揭伤疤。写你哪句引导错了方向,哪个环节自己先慌了神,哪次板书擦了又写写又擦。真反思得见血,比如“问‘为什么悲凉’不如问‘哪个字让你喉咙发紧’”,比如“讲《祝福》时绕开‘我’的逃避,等于绕开全文骨头”。不疼的反思,全是废话。

高分写作经验

每条反思必附当时课堂实录片段
35.3%用户推荐
写出修正后的第二版教学动作
25.4%用户推荐
用第一人称直述错误判断
20.9%用户推荐
标注该反思引发的后续教案改动
15.4%用户推荐
禁用“一定程度”“相对而言”等模糊缓冲词
5.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2300-2600字
40.6%用户选择
2700-3000字
25.3%用户选择
1900-2200字
20.5%用户选择
3100-3400字
15.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.3%的用户认为,首选的写法是每条反思必附当时课堂实录片段,40.6%%的用户倾向选择2300-2600字,而25.3%%的用户选择2700-3000字,20.5%%选择1900-2200字。新手最容易踩的坑是用“今后要加强”“还需进一步”收尾,回避具体教学失误,把责任推给学生或课时

适用对象

教学反思撰写者、职称评审申报人、青蓝工程徒弟、公开课复盘主讲人、校本教研发言人

新手常犯的误区

用“今后要加强”“还需进一步”收尾,回避具体教学失误,把责任推给学生或课时