三块内容混着写,就像把盐糖酱油倒进一个碗,看着都白,尝着全乱。述职得见事见人见结果,述廉得有动作有依据有分寸,述学得有读的书、想的点、用的招。别拿“加强”“重视”“进一步”糊墙,每一块都得有实打实的落脚点。三块之间用过渡句掐准分寸,不是硬切,是自然转场。写完自己念一遍,能听出哪段是干了什么、哪段是守了什么、哪段是学了什么,才算过关。