学院党委书记报告怎样呈现基层党组织建设成效？

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成效不是报数量，是写支部怎么活起来、党员怎么动起来、难题怎么解出来。比如“教师党支部认领课程思政改革任务32项，其中11门课获校级示范课立项”；又如“学生党支部牵头宿舍文明创建，带动全院零违规违纪宿舍达标率升至96.7%”。支部强不强，就看它啃没啃硬骨头。

高分写作经验

每个成效必须绑定具体支部和任务

38.5%用户推荐

用“认领”“牵头”“带动”“破解”等行动动词

24.3%用户推荐

杜绝“战斗堡垒作用增强”等无指向表述

16.8%用户推荐

学生支部成效须体现育人链条中的真实作用点

14.8%用户推荐

教师支部成效必须关联学科建设或人才培养关键指标

8.6%用户推荐

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党支部书记、组织员、学生工作副书记、党建联络员、教工党支部委员

把基层党建写成台账检查报告，罗列“三会一课”次数、“主题党日”场次、“发展党员”人数，不见党组织作用发挥场景。