素质教育督导评估报告里案例怎么选才站得住？
挑那种一说大家就点头的案例，比如一个总考倒数的孩子突然敢举手发言，不是因为成绩翻了，是因为老师改了提问方式。案例不是摆成果，是露筋骨，哪根筋动了，哪块骨头松了，得让人摸得着。写案例时只留动作、对话、前后变化，砍掉所有修饰性总结。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有30.2%的用户认为，首选的写法是案例必须含可验证的行为改变，38.3%%的用户倾向选择4200-4900字，而35.5%%的用户选择3600-4100字，27.4%%选择5000-5600字。新手最容易踩的坑是把公开课录像当案例，把集体获奖当个体成长，把领导讲话当实施痕迹。
适用对象
督导组成员、基教科干事、教研员、学校教务主任、责任督学
新手常犯的误区
把公开课录像当案例，把集体获奖当个体成长，把领导讲话当实施痕迹。