Q

观课实习报告中如何写教学改进建议?

已帮助 428 人解决问题
A

建议不是挑刺,是你站在讲台边看了半天,觉得换种方式学生能接得住。别写“应加强互动”,写“提问后多等三秒,后排男生会抬头”。建议要带脚手架,哪一步卡住了,换成什么动作,学生立刻能跟上。越具体越有用,虚的谁都会说。

新手常犯的误区

建议脱离课堂实况,套用教参术语,比如“需强化核心素养导向”,但没说清在哪一环节、怎么落。

高分写作经验

每条建议绑定具体教学片段
38.7%用户推荐
用“可将……改为……”句式落地
25.8%用户推荐
限制建议数量不超过3条
17.9%用户推荐
避免使用“应该”“必须”等指令词
12.9%用户推荐
每条附带学生可能反应预判
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

500-800字
55.6%用户选择
800-1100字
30.5%用户选择
1100-1400字
15.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、新入职教师、教研员、教育实习生、督导员

推荐写法

数据显示,有38.7%的用户认为,首选的写法是每条建议绑定具体教学片段,55.6%%的用户倾向选择500-800字,而30.5%%的用户选择800-1100字,15.2%%选择1100-1400字。新手最容易踩的坑是建议脱离课堂实况,套用教参术语,比如“需强化核心素养导向”,但没说清在哪一环节、怎么落。