Q

心理咨询科实习报告怎么写带教评价才不讨好也不硬扛?

已帮助 434 人解决问题
A

写带教老师怎么突然打断你写的评估表,指着其中一行说“这儿不是写症状,是写她说话时手指怎么动的”。写你改第三遍时,她推过来一张便签,上面只有两个字:再听。别夸她多负责,也别说她太严,就写她哪句话让你手抖、哪个动作你学了三天才敢模仿。带教评价不是打分表,是你从她身上抠下来的活法。

新手常犯的误区

写成两极化:要么全盘赞美像写感谢信,要么暗戳戳抱怨像写投诉信,失去观察者位置。

高分写作经验

必须引用一句带教原话并标注场景
35.3%用户推荐
写清你模仿失败或成功的具体动作
25.5%用户推荐
禁用“严谨”“耐心”“认真”等形容词
20.2%用户推荐
每处评价都要对应你自身行为变化
15.5%用户推荐
避免出现“老师让我”“老师要求我”等被动句式
5.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
40.4%用户选择
2101-2500字
35.6%用户选择
1400-1699字
25.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习学生、带教老师、教学督导、科室主任、实习协调员

推荐写法

数据显示,有35.3%的用户认为,首选的写法是必须引用一句带教原话并标注场景,40.4%%的用户倾向选择1700-2100字,而35.6%%的用户选择2101-2500字,25.4%%选择1400-1699字。新手最容易踩的坑是写成两极化:要么全盘赞美像写感谢信,要么暗戳戳抱怨像写投诉信,失去观察者位置。