课堂管理不是写“维持纪律”,是写你发现前排女生连续三天用不同颜色荧光笔划同一段课文,第四天你递过去一支新笔,她抬头愣住时睫毛颤了两下。写你拍两下讲台没用,弯腰捡起地上橡皮还给学生,全班突然静下来。写你把“不准讲话”改成“现在请把想法写在纸条传给我”,纸条收上来八张,七张写着“老师您嗓子哑了”。